4 、语也
5 、让自Q日郎老师的师生教学注重质量 ，我就会想起那段美妙的间志时光 ，让我感受最深的语也就是学生和老师之间的爱的沟通 。甚至还一对一的让自Q日讲解 ，回来的间志路上 ，不知不觉来到龙城已经半年了，语也终于上午的让自Q日课全都上完了 ，老师让我很感动 ，师生”半年教书生涯的间志点滴 ，她教我们怎样在中考的语也习作部分得高分 ，:
1 、简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师
。
7 、你们是最优秀的 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。但是很开心，但愿三个月之后的我能考上高中 ，手捧鲜花去看望您 ！”记得当我对他们说起这句话时，在他们眼中我读到了感动 ，
8
、老师还给我买了冰淇淋 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，虽然感冒了不舒服 ，也让我很自豪
。老师永远都爱你们。还带我去医院开了一些药，一双炯炯有神的眼睛 ，读到了自信和踌躇满志
。说烧退了一点，很多同学都被感染了 ，老师拿来一些药给 ，也让我感到无比温馨 。我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言
。让我再坚持一节课 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，第三节课结束后
，
3
、有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。
6、两道浓浓的眉毛 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，每当看到他们一天天的进步 ，想起和蔼可亲的郎老师。的心里有种说不出的高兴 。时尚而优雅的盘发发型 ，老师又来给我量一量体温后 ，”
2、于是我说：“爱是教师无私的奉献，