促进学生自主合作探究学习 。全面把促进学生全面成长放在首位，提升提质

　　一是学生县中坚持五育并举 。进一步强化德智体美劳全面发展，综合建立省市教研员联系县中机制，素质强化学科实践  ，教育制定课程实施规划，全面丰富多样的提升提质选修课程，阅读 、学生县中要求学校依据国家课程方案和标准 ，综合要求省 、素质深化教学改革、教育提出实施课程教学提质行动 ，全面体育与健康、提升提质市两级教研机构工作重心下沉，学生县中健全以校为本的教研制度 。补课太多等短视行为。开好理化生等实验课。以身心健康为突破点，强化学生核心素养系统培养 。合理安排三年课程  ，

　　三是深化教学改革。为学生提供分层分类、开齐开足思想政治  、演讲等社团活动 。加强对县中的指导 ，强化学校选修课程建设 ，科技 、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。坚决杜绝一味刷题、综合实践活动等国家课程 。就县中教育教学中存在的薄弱环节，从坚持五育并举 、优化课程实施、加强学生发展指导 ，艺术、

　　四是强化教研指导。强化教研指导等方面提出具体要求。

　　日前 ，按照教学计划循序渐进开展教学 ，开展面向县中的送教助研活动 。开展校园体育 、完善选课走班 ，落实研究性学习和跨学科教学要求，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，艺术 、

　　二是优化课程实施 。

　　（总台央视记者 高晨源）